【课程老师】王伯元老师（点击可查看老师详细介绍）
【课程方向】
1、认清情绪的真相。
2、提升学习者区分能力。
3、激发个体主动性、创造性。
4、和谐职场关系。
5、护航组织绩效提升。
【课程对象】
1、单位全员。
2、单位定向培养的后备力量。
3、单位中坚力量。
【课程设置】2天
【课程特点】
1、融合企业教练、心理教练、传统文化于一体。
2、适应成年人学习的特点。
3、课程气氛活跃，引发学习者的主动学习态度。
4、心态调整与落地实操结合，课后应用成果清晰。
【课程大纲】
1、课程定向版块
A、先从大家为什么不愿意学习入手。
B、时下行业形势。
C、学习的目的。
D、成年人怎么学习才有用。
E、课程规则及角色定位。
F、学习目标与态度共识。
G、人生方程式。
H、信念、情绪、行为、成果的关系。
2、信任版块
A、信任与心智模式。
B、信任与人际关系。
C、信任的真相。
3、选择与被迫版块
A、被迫与情绪关系。
B、被迫与生命取向。
C、被迫的心智模式。
4、沟通版块
A、沟通的目的。
B、沟通实践中无效的真正原因。
C、沟通有效的实操性要领。
D、体验式练习。
E、沟通中“我”的角度。
F、分享与总结实战性沟通的技术与艺术。
5、关系版块
A、客观面对“出生入死”。
B、人生磨难另类解析。
C、人生奋斗的动力出处。
D、人生负面情绪力量的真正因由。
E、体验式练习。
F、孝道新解。
G、组织中的天道、师道、孝道、人道。
H、感恩生命中的贵人。
I、拉近人际关系中“心与心”的距离。
6、情绪版块
A、情绪与健康、人际关系、能力发挥、职场氛围的关系。
B、情绪与事件、想法、心智模式的关系。
C、对不起与原谅的真相与应用。
D、情绪管理的重要心法。
E、认错与人际关系、家庭幸福。
F、体验式练习。
G、总结分享情绪管理与实践应用。
7、责任担当版块
A、责任的本质。
B、受害者心智模式与责任者心智模式。
C、负责任的信念系统盲区。
D、职场中被上司批评、被下属抱怨的真正原因。
E、做真正的责任者。
F、组织中责任者文化的导入。
G、体验式练习。
H、总结分享与责任担当计划。
8、现场个案教练式对话
1、学员提出实践中的困惑。
2、总结提炼自我解惑、成长通道。
9、团队欣赏与结束
1、发现美，还是发现问题。
2、贡献付出与自我成长。
3、组织内成员间的相互“看见”与组织氛围。
4、我是因，世界是果的心智模式重塑。
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