课程意义与收获：
道德的光芒甚至比阳光更灿烂。习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调：“坚持依法治国与以德治国相结合，从思想道德抓起具有基础性作用。”
本课程以四德教育与国学修养为主线，运用课堂讲授、案例分析、视频教学、互动练习等授课方法，融生动的案例、故事、互动于教学之中，将严肃刻板的道德教育通俗化、生动化，让四德教育有料、有趣、有用。通过对员工进行社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”教育，传播传统文化与国学精华，引导员工自觉践行“四德”规范，树立正确的人生观、世界观、价值观，履行社会责任，增强公民意识，强化职业品德，提升个人修养，促进家庭和谐，快乐工作，幸福生活。
课程对象：全员
课程时间：6课时（1天）
课程大纲：
第一讲 道德与生活
一、道德涵义
二、弗洛伊德“三我”人格与道德境界
三、人生的成长就是道德的养成
四、道德在社会生活中的调节作用
五、道德的四种表现形式
第二讲 德育人生
一、社会公德的基本规范
二、社会公德的践行途径
三、职业道德是职场通行证
四、职业道德的践行途径
五、家庭美德的修养与践行
六、个人品德的修养与践行
第三讲 国学修养
一、《大学》中的修身处世之道
二、《论语》中的修身处世之道
三、《弟子规》中的修身处世之道
四、《易经》中的修身处世之道
五、《道德经》中的修身处世之道
课程总结：做一个有教养的人——内求的道德快乐与幸福
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