欢迎访问企业培训网!本站提供优质培训课程和培训服务!
免费注册 | 会员登陆 | 将本站设为首页 |

行动学习式课程设计与开发

(本课程大纲可根据企业实际需求进行调整。如有相关企业内训需求,请致电010-62278113咨询具体事宜!)

带着课程主题来,您拿着开发成果回去!
一套拿来就用的课程开发实用方法——
“行动学习式课程设计与开发”

培训讲师罗宏伟
【课程背景】
企业的经营与发展离不开文化和理念的传承;离不开技能和技术的传播;离不开信息和知识的传递,因此,一个优秀的管理者更应该是一个优秀的培训师,肩负着企业中文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的重任。
人才的培育和训练是企业的当务之急,但传统的“走出去”或“请进来”的培训方式要么“水土不服”,要么“基因不对”。
如何将组织既有岗位专业经验进行总结、梳理、沉淀、升华和传播,是企业最有战略性的投资:本次课程弥补了传统《TTT培训师培训》重演绎轻内容的弊端,强调:“先有内容,后有呈现”以“培训课程为中心”,先帮助员工梳理自己的岗位经验,变成课程,确保:“有东西可讲”然后再教他:“怎么讲”(更符合成人学习原理);规避了过去在培养内部培训师时的“市场化倾向”:企业不是为了培养可以走穴的“市场化通用类讲师”;而是成为贴近企业业务需求的实战化兼职培训师。强调以任务为导向,对绩效负责。降低培养难度(只需掌握本岗位所授课程相应的方法与技巧即可)降低企业人才培养风险。我们回归培训本源,更加符合企业绩效的要求,更加符合成人学习特征,从而使我们在从事文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的工作中更有效果。

【课程收益】
 学方法:隐性经验线性化,显性成果标准化,标准成果视觉化;
 带操作:提供一整套从整理思路到课件完成的方法,根据所提供的流程与工具,课程开发变得水到渠成,简单易学。
 拿成果:帮助课程开发者从繁复的资料、经验中整理出培训内容,并设计有效的培训活动,确保授课过程中学员愿意学、主动学、能学会,从而为企业沉淀更多知识资本。让参训学员(无培训经验的企业中高层管理人员、技术人才、高绩效员工、老员工)现场完成课程设计开发(课程蓝图、思维导图、PPT)并上台参加试讲评审:
【授课形式】可视化过程、现场指导、研讨互动、沙盘、情景演练、引导式授课、实际体验
【培训时间】2天12小时或3天18小时(可根据情况调整)
【培训对象】无培训或课程开发经验的企业中高层管理人员、技术人才、高绩效员工、老员工
【课程大纲】
第一部分:Does and donts-明确“课程”标准
怎样的课程才算是好课?课程开发应该从何入手?课程开发的关键是什么?兼职讲师由于缺乏经验,常常追求内容详实全面准确,而没有关注到学员的需要,企业的目的,也没有关注到培训老师讲完并不等于学员就学会。
 一简:不在于你讲了多少,而在于学员吸收了多少
 二活:与内容相关的形式越多越好,与内容无关的形式适可而止
 三习:你能掌握的只有现场,针对性练习并检验学习成果
 四诀:隐性知识显性化、显性知识结构化、结构内容清晰化、清晰要点口诀化

第二部分:Discover-发现“课程”需求
培训的客户有两个,一是公司和二是学员,而这两者的角度不同,需求点也会有差异。课程明确需求要从这两方面入手,理解公司为什么开发这个课程,学员对课程的需要,找到课程针对的应用场景,才能让课程有针对性,既符合公司的需要,也能为学员接受。
 分析课程背景
 分析学员对象
 清晰描述课程针对的应用场景,呈现课程收益
 运用SAB法设定课程名称

第三部分:Design-搭建“课程”结构
要实现课程目标,前提是清晰定义课程目标,即课程结束时学员能够达到的状态。如果没有先定义清楚目标,课程开发者容易陷入某些内容细节而忽略整体大局,可能会走弯路甚至偏离方向,既费时费力,还达不成结果,影响开发效率。本部分提供清晰定义课程目标的方法和模板,帮助课程开发者确定课程能够实现的程度,建立课程框架,完成课程结构。
 清晰定义课程目标
 萃取课程内容
 搭建课程结构
 完善课程内容
 设计课程大纲,让你和公司、学员了解并欢迎你的课程

第四部分:Develop-完善“课程”成果
平铺直叙、照读PPT、把word资料直接变成PPT……这些都是兼职讲师常见的现象,这其实是只设计了课程内容,没有设计授课方式,把内容读出来,学员能够理解吗,如何让学员理解呢;老师讲授是一种培训方式,还可以有其他吗;如何选择培训方式,需要考虑什么因素;如何确保课程有效,做到学员听懂,学会,能接受?这都需要设计适当的授课方式。本部分提供实用有效的设计方法,帮助课程开发者根据课程的情况找到合适的方式,确保课程目标达成,并完善完整课程包。
 教学策略开发
 教学活动开发
-- 学习要点和学习活动
-- 学习要点的分层和明确
-- 学习活动的选择:目标一致性原则
-- 运用学习螺旋展开学习活动
-- 案例编写和引导讨论
-- 课程开场和结束设计
 标准课件开发
-- PPT制作核心2原则
-- PPT制作4要点
-- 从word快速到PPT
-- 标准课件快速制作5步法
 完整课程包1.0
 课程包迭代升级2.0

第五部分:D-bug-“课程”迭代优化
课程设计同所有的产品设计一样,不是一次开发出来的,更不是开发者关在屋子里埋头在电脑上开发出来的,开发者需要与需求提出者以及学员保持沟通,寻求反馈,才能逐步完善课程。
本部分帮助开发者意识到沟通的重要,并提供试讲的反馈工具,帮助开发者收集意见
 课程成果评审
-- 成果1:评审通过课程结构图
-- 成果2:评审通过课程大纲
-- 成果3:演示稿授课PPT
-- 成果4:完整课程包(如安排)
 授权讲师认证评鉴
 课程优化输出(人、课双输出)

【报名咨询】

联系电话:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

联 系 人:李先生  陈小姐

电子邮件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

课程名称:
 
企业名称:*
 
联系人:*
 
联系电话:*
 
传真号码:
 
电子邮件:
 
 
内训服务流程——
1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。
2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。
3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。
4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。
5) 客户确认度身定制的培训方案。
6) 签订具体内训服务合同。
7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。
8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。
9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。
咨询电话:010-62278113  13718601312;联系人:李先生  QQ号码:11075627。
企业培训导航
·按培训课题:
企业战略
运营管理
生产管理
研发管理
营销销售
人力资源
财务管理
职业发展
高层研修
标杆学习
认证培训
专业技能
·按培训时间:
一月课程
二月课程
三月课程
四月课程
五月课程
六月课程
七月课程
八月课程
九月课程
十月课程
十一月课
十二月课
·按培训地点:
北京培训
上海培训
广州培训
深圳培训
苏州培训
杭州培训
成都培训
青岛培训
厦门培训
东莞培训
武汉培训
长沙培训
最新培训课程
年度培训计划
企业培训年卡
精品研修项目
最新信息 | 培训需求 | 网站动态 | 网站地图 | 关于我们 | 联系我们
企业培训网致力于为客户提供优质培训服务!推动企业进步,助力企业腾飞!
客服电话:010-62258232  QQ:25198734  网站备案:京ICP备06027146号
QQ在线咨询
在线登记报名
返回顶部