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日产训版权课程:TWI一线主管技能训练

(本课程滚动开课,如遇开课时间或者地点不合适,请拨打010-62258232咨询最新时间、地点等培训安排!)

培训安排:2019年3月30-31日(济南)

培训费用:3600元(含培训费、资料费、会务服务费、发票)

培训背景:
历经40余年的改革开放和国人励精图治,中国已成为世界制造业第一大国。
在由制造业大国向制造业强国蜕变的进程中,企业面临着全新的挑战和机遇:
○ 小批量、多品种、短交期成为常态
产品同质化,产能过剩化,利润微薄化
○ 人才成为第一资源,劳动力成本持续上升
○ 90后成为主力军,管理者亟需升级领导风格
……
当前制造业面临着人才“双缺”难题。一是数量上的不足,无工可用;二是质量上的欠缺,能力不足。企业对一线管理人才越来越高的要求和一线管理人才现状的差距,成了制造业人才管理的主要矛盾。

○ TWI(Training  Within Industry  for Supervisor),起源于20世纪20年代的英国
○ 1941年日本偷袭珍珠港后美国参战,二战全面爆发。由于战时军需生产的需要,TWI引入美国二战期间的美国,由于男人参军出征,军需生产劳动力缺乏,大量使用了家庭妇女和外来移民。
为了保证军需生产的质量和效率,推行了TWI技能训练课程,约170万人接受训练,保证了军需
○ 二战后,美国为恢复日本工业经济,把TWI搬到了日本
日本政府从1948年开始,以立法的形式普及和推动TWI的训练课程。1951年在 [职业安定法]第30条规定了现场一线主管要接受TWI的技能训练课程。1955年由日本政府出资成立了社团法人机构,向各企业推行TWI的技能训练课程。TWI为日本产业界,培养了1000多万的一线主管                                                                                                                    
○ 70年代韩国,台湾地区导入了TW,为经济快速发展提供了人才支持
○ 在由制造大国迈向制造强国的理念指导下,中国众多企业也开始普及TWI的技能训练课程,解决了一线人才短缺难题

培训讲师:张恒老师
○ 日本产业训练协会TWI(JI+JR+JM+JS)课程认证讲师
○ 原飞利浦中国投资有限公司生产经理、培训与组织发展经理
○ TWI现场精细化管理解决方案版权持有人
○ 飞利浦TL/GL/GM(主管/线/组长领导力)训练营认证讲师
○ 在飞利浦公司精益推进的过程中,有效实施MTP、TWI系统课程为公司建立人才育成体系,推进现场建立良好人际关系,降本增效,减少安全事故等方面成交显著,每年为公司成本降低提供有效的方法和显著的效果
○ 张老师是日产训MTP+TWI (4J)全国同时获得五项认证第17人。多年专注于现场管理项目领域,将MTP、TWI系列课程与现场管理融合、研发出“MTP、TWI企业落地方案,从客户现场实际出发,为多家企业解决了班组系统管理标准化、目视化的难题,有效提升了众多企业管理者的思路方法与管理效率
○ 先后为中粮、宝钢、苏泊尔、华润雪花、雀巢、美的、奥克斯、新松机器人、中华汽车(台) 、佳通轮胎、光明等企业提供培训服务

培训大纲:

TWI-JI 工作指导

 一线主管的含义
生产与问题
一线主管必备的5个条件

不完善的指导方法示范
正确的指导方法示范
4阶段法的确立
卡片分发与说明
志愿者演练
对志愿演练的点评

工作分解的导入
打灯头结的工作分解

志愿者演练的工作分解
主要步骤及要点的说明
水阀装配的工作分解
工作分解的摘要
2个准备事项与演练的说明

训练预定表的制定方法
训练预定表的练习
实习指导方法的说明
案例准备要求
训练预定表的发表
计划的拟订与实施

多能工的培养
作业分解点评
学员指导方法的演练
学员指导方法的演练反馈

TWI-JM 工作改善
工作改善实际案例演练
现在方法的说明及演练
工作改善实际案例演练
新方法的说明及演练
改善结果说明
改善方法说明

四阶段法的确立
第一阶段:分解作业
第二阶段:对各细节进行自问
第三阶段:构思新方法讲解
第四阶段:实施新方法讲解
改善案例实演

为掌握改善的四阶段法的实际运用
对抵抗与发怒的处理方法
改善提案表的使用方法
自问的9大要素
工作改善实际案例选择及演练说明

强调4阶段法的重要性
学员改善案例演练
学员改善方法的演练反馈
 
TWI-JR 工作关系
与善用部下有关的一线主管的问题
一线主管的责任图
改善人际关系的基本要诀
个人差异形成图
案例:李明的故事
四阶段法的导入
问题的定义及种类
卡片的分发及说明
4阶段法及四大基本要诀解释
掌握事实的实例 (第1阶段)
案例:张强的故事
沟通的6原则
对学员带来的案例演练的要求及说明
志愿者演练
4阶段法的广泛运用;医生看病
慎思决定的实例(第2阶段)
案例:资深作业员的故事
未慎重思考的不良结果

TWI-JS 工作安全

 安全管理的目标及一线主管的职责
防止事故的必要性
案例1:包装室的故事
灾害连锁方式的引出
海因里希统计介绍
灾害、事故、直接原因、间接原因分析
安全作业的4阶段法讲解(JS卡片)
案例2:物的问题(小宋的故事)
灾害连锁分析
4阶段法的展开和运用(切断灾害连锁)
关于物的心得
案例3:人的问题(田小华的故事)
4阶段法的展开和运用

【报名咨询】

联系电话:010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

联 系 人:李先生  陈小姐

电子邮件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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2、开课前两周,我们将为您发送《培训确认函》,将培训地点交通路线及酒店预订、培训报到指引等事项告知与您。
3、本课程也可以安排培训讲师到贵公司进行企业内训,欢迎来电咨询及预订讲师排期。
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