直播日期：2020年2月26日下午3:00-4:00
课程背景：
在全国万众一心，齐心抗‘疫’的形势下，各单位疫情物资的库存管理将非常的重要。那么，管理疫情物资库存的要素有哪些？如何确保疫情物资库存信息的准确性？疫情物资如何补货？仓库如何管理好疫情物资？这将是本次授课的主要内容。
授课讲师：
张仲豪老师毕业于美国密西根州立大学，硕士学位，是改革开放后早期的海归派高级职业经理人。曾先后任职于美国亨氏、英国联合饼干、美国美赞臣等500强跨国公司，担任公司运作总监及其他高级管理职务。二十多年的实战经历，专长于采购与供应链管理，是国内采购物流领域中少有的集丰富海外工作经验、国内资深管理阅历及国际权威认证于一身的实战派管理与咨询专家。
张老师是国际四大职业证书授权讲师：美国注册物流师（CTL）认证、ILT国际物流职业资格认证”、CIPS国际注册采购与供应经理认证、ITC国际贸易中心授权采购与供应链管理国际资格认证中心。
张老师富有很强的激情, 风趣、幽默, 现场感染力强；采用循序渐进、深入浅出的教学方式、丰富生动的实战案例，帮助学员拓宽视野，提高思维能力，掌握相关的方法和工具；课件设计力求深度，实用、案例多为工具性案例,有很强的实操性。课程内容跨度大,尽量吸取各个行业的精粹，具有高度的浓缩性.
培训费用：免费
学员须知：
1. 远程直播课程的讲师PPT一律不给学员（知识产权保护）。每次开课前，学员将电子版手册进行A4纸打印成册，便于学员边听课，边填空或作笔记。（注：学员的学习手册为填空式，完整的内容将在讲师授课时呈现给学员）
2. 学员在手机或IPod上实时观看视频直播。
3. 点击右下角的“我的”，选择小社群，选择相应课程。进入学员讨论群。
4. 整个直播过程中，讲师将组织学员进行案例讨论，以在线趣味测试的方式激发学员的好奇心，增强学习过程的互动乐趣。
5. 每次授课的内容可回放（当天有效），以便学员补漏没有记录的内容，或复习当天的内容。但回看时，双方无法互动。
6. 学习完成后，训练营将进行在线的学习考试。以检测学员学习的参与度，同时帮助学员巩固课程知识。考试可由单选、多选、问答多种类型题目组成。训练营会将各次的考试成绩汇总报于学员公司的HR。
7. 训练营结束时，学员将在线填写培训评估表，以便于我们不断改善各项工作。
8. 课程培训结束后，学员需根据本职工作，在线撰写本次课程的学习总结报告。训练营将把此报告转送学员单位的相关领导，供其参考。
9. 学员提交学习总结报告后，训练营将颁发培训结业证书。
10. 请在开课前，提前进入直播间，并熟悉各相关功能，以避免听课时，不知所措。
11. 如欲回到当前页面时，请点击右上角，点击“浮窗”。
课程大纲：
第一节：疫情物资库存管理的要素有哪些？
疫情物资库存管理的要素有哪些
如何计算缺货率
如何衡量库存积压的现状
库龄的天数
库存周转率的几种算法
如何计算某单品在单库的周转率
库龄天数与周转天数的区别
第二节：如何确保疫情物资库存信息的准确性？
库存信息为什么会不准确
盘点的KPI指标有哪些？
盘点管理的难度是什么？
四种盘点类型的比较
盘点的三种方法
盲盘与实盘的比较
第三节：如何做好疫情物资的补货管理？
如何选择适合的补货方法
什么是定量补货法
补货点与安全库存的区别
如何确定补货点?
影响补货点的因素
如何确定补货量?
如何计算经济订货量
采购订货的成本包括哪些内容
“库存持有成本”包括哪些费用
如何计算“库存持有成本率”
为什么要计算“库存持有成本率”
如何计算单品库存持有成本
什么是双堆法
什么是定期补货法
定期补货法示意图
两种补货法的比较
如何确定定期法的订货日期？
影响定期法补货量确定的因素有哪些
情况一：当定期间隔等于订单响应期时
情况二：当定期间隔长于订单响应期时
当订单响应期太长时
什么是滚动式补货
“滚动式补货”的要点
什么是安全库存
如何设定安全库存量
什么是“1.5倍补货原则”
第四节：如何避免仓库拣错发错疫情物资？
如何避免拣（发）错货
如何做到“先进先出”
掏式摆放如何改
如何禁止叠放物品
板货标示的基本内容
板货标示的作用有哪些
成品出货的主要问题
【报名咨询】
联系电话：010-62258232 62278113 13718601312 18610339408
联 系 人：李先生 陈小姐
您的位置：
