开班时间：2019 年11月22-23日 09：00-17：00
上课地点：深圳（详细地址课前一周公布）
课程价格：单人行4800 元/人，3 人同行1人免单（此费用含：教学费、课程资料、场地费用等；不含如住宿、交通，发票等费用）
【解决痛点】
●让学员灵活运用引导技能，解决教学中对话的困难
●掌握 1 套科学评估学员状态方法+1 套系统的提问方法
● 获得以学员改变为中心的教学方法与工具
●2 天浸泡式实景体验+收获十余种学习活动
● 彻底颠覆传统式教学模式，随学随练，现场转化
●一门能引导学员以“热情、激情、全情”投入的创新型课程
【学习回报】
1. 一套科学评估学员状态方法，一套系统的提问方法；
3. 激发学员的内在学习动机；
4. 互动式教学培训课程的设计原理；
5. 现场改造属于自己的互动式培训课程；
6. 通过考核有机会签约，成为专业互动式教学引导培训师；
8. 转变培训师新角色:从传授到引导, 及促进学习和改变发生;
2. 十余种学习活动；
9. 版权教材《柔性引导 TM》学员手册
10. 获得《柔性引导 TM》-引导式培训师课程学习证书
【课程收益】
1. 用引导实现高效对话：完整传授“体验-引导式学习”的实操框架，让学员灵活运用引导技能，解决教学中对话的困难，帮助学员将传统式教学转换成引导式教学。
2. 用体验活化教学过程：让学员能用多元的体验活动创造情境与经历，使教学过程能轻松的聚集问题，激发学习意愿激活旧知，为学习者创造高效学习的场域。。
3. 一套科学评估方法：通过理论讲解和模拟练习，让学员运用一套行之有效的个人与团队状况评估工具，更全面、更深入地观察个人与团队，从而能轻松应对现场教学状况，真正做到以学员为中心的教学。
4. 一套系统的提问方法：让学员转变提问式思维模式，运用一套系统的提问方法，让现场互动教学变得不再困难，让学习自然发生，让讲师轻松应对教学现场突发状况。
5. 两天浸泡式实景体验：运用体验式学习的方法，带领学员实际参与，帮助学员掌握引导式教学中的引导技能，包括：体验活动带领能力、团队观察能力、引导提问能力等，以此提高学员的学习能力、课程设计能力以及现场引导对话能力等。
6. 十余种学习活动：体验并学习多种学习活动，让学员在做中学，在轻松愉悦中有效自我带领团队活动的方法与技能。
【学员对象】
1.培训师/管理者/促动师/引导师/拓展教练
2.企业专/兼职内训师
3.企业培训总监/培训经理/企业大学负责人/组织发展经理
4.所有对教学、授课能力提升感兴趣者
【授课方式】
1.有别于静态讲演教育训练模式，提供“做中学”，强调深度引导，注重实践；
2.透过引导师以“引导讨论技术”带领参与成员，进行分享讨论，引导成员自我察觉与反思。
【课程大纲】
模块一：全景大图：互动式教学方法论与流程
1、 深层思考：学习的目的是寻求改变：养成第八个习惯
2、 活动体验：有效改变背后的三种能量
3、 分组讨论：三大主义形成的教学方式
4、 深度解析：基于建构主义的互动式教学方法论
5、 小组讨论：互动式教学者的四大角色与特征
模块二：感性体验--高效学习 体验先行
1、 活动体验：有效学习的关键第一步：创造情境、聚焦问题
2、 活动体验：运用体验活动让学员认知失调、行为失衡
3、 活动体验：学习活动设计的原则：心流 FLOW
4、 活动体验：活动带领流程：DDADA
5、 小小互动：掌握活动带领的秘诀：乐趣的产生
模块三：弹性观察--见微知著 掌控全局
1、 分组讨论：有效抓住学员的注意力的工具：智、感、行
2、 小组讨论：提升团体动力，营造高效学习场域，团体发展理论的运用
3、 深层解析：豪恩斯坦 ASK 教学目标分类与评估标准
4、 互动式活动带领与练习
模块四：韧性倾听、粘性提问--激发共鸣 加深对话
1、案例教学：聆听的目的：不是用耳朵听，而是用「心」听
2、活动体验：区辩式聆听法：事实、感受与意图
3、活动体验：互动式教学的最小单元----提问、提问还是提问！
4、深度解析：提问绝不是一件容易的事情，影响提问行为的要素
5、问答之间：养成提问的习惯：提问式思维---你是学习者还是评判者？
6、小组练习：转变提问思维的工具：ABCC 选择法
7、活动体验：提问的艺术：对话中的提问技巧
8、小组讨论：对话中的难题，理解失当行为与应对策略
9、问答之间：引导中的秘诀：捕鱼的技术
模块五：实战演练：团体学习，让互动式教学落地
1、引导研讨：运用互动式教学方法设计课程
2、专家点评：针对不同类型课程的教学设计要点
3、小组回顾：运用引导工具梳理学习收获，形成落地解决方案
结论：团队体验、学员感悟
讲师介绍：夏雄武老师
·《柔性引导 TM》版权导师
·《柔性互动力™ 》版权导师
·《九段领导者™-柔性领导力》版权导师
·佰仟大学 资深教学专家
·美国培训认证协会（AACTP）认证讲师
·亚洲体验教育引导者协会 常务理事、专家评审委员会主任
·毕业于武汉大学工商管理专业、企业高级工商管理硕士（EMBA)课程研修
15 年专注于团队引导技能、体验式学习和行动学习的理论研究与实践，成功协助近百家企业完成体验式学习课程、团队引导技术及行动学习法应用的实践。在移动通信、金融、医药、电力、汽车、家电等行业有丰富的团队引导师培养经验。成功组织了近千场培训，为参与培训的众多的企业注入了新鲜活力，带来了新的启发与思考，是业内著名的体验式培训师、团队引导师。
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