培训安排：2017年6月14-15日（广州）
培训对象：企业大学负责人、人力资源管理者、组织发展经理
培训费用：4800元（含培训费、资料费、会务服务费、发票）
课程收获：
1、明确影响混合式学习的组织障碍
2、快速判断适应学习内容的混合学习形式
3、选择基于绩效导向的培训策略组合
4、甄选推动绩效改进的绩效支持活动
5、规划和设计出混合式学习的解决方案
课程大纲：
1、混合式学习项目设计4阶段主要内容
2、混合式学习存在的问题与机遇
3、混合式学习如何降低投入产出比
4、如何将混合式学习融入到人才发展项目中
5、实施混合式学习项目需要考虑的5个障碍
6、学习内容类型如何影响混合式学习的选择
7、如何定位适合混合式学习的关键内容
8、不同混合策略的益处和弊端
9、混合式学习的两大分类：结构化学习与绩效支持活动
10、如何验证结构化学习的合适策略
11、结构化学习的5种常见形式
12、什么是绩效支持活动（PSA）
13、了解35种有效的绩效支持活动
14、如何将将结构化学习与绩效支持活动有机地结合
15、如何处理“最好了解的（Nice to Know）“的学习内容
16、实施绩效支持活动的实用工具
17、验证绩效导向的混合式学习项目有效性的10个标准
培训讲师：周涛
《将培训转化为商业结果——学习发展项目的6D法则》翻译者，美国6Ds公司“6Ds®版权课程”中国唯一授证讲师。拥有十余年欧洲企业人力资源开发高层管理经验，曾担任德国JMC中国区人力资源负责人以及英国WHYTE制药公司的人力资源经理等职务，积累了丰富的跨国公司课程设计与开发、学习项目/领导力发展项目设计的实战工作经验。
专业背景：曾参加美国ASTD（ATD）“Master Instructional Designer”教学设计师认证。应用心理学博士后、人力资源开发博士并获得教育学博士学位、课程设计研究方向硕士等。
主要课程：学习发展项目的6D法则、培训需求分析--绘制“从业务到学习”价值链、绩效导向的混合式学习项目设计、四元八步教学法--课程设计与开发……
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联 系 人：李先生 陈小姐
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