课程对象：MBA班 总裁进修班 企业高管、企业中高层、政府管理人员
课程类别：国学、高端管理课程 （本课程适合学习型团队）
课程价值：
1.向毛泽东主席学领导力，本课程用生动精彩的演讲，诠释了毛泽东的高超的管理艺术。重点介绍了毛泽东的凝聚人心、用人艺术、卓越领导力。提炼出了值得当代中国企业学习的宝贵管理理论。是企业研究学习毛泽东管理艺术的珍贵资料。
2.向共产党学领导力，企业能够从这个拥有8000万党员的世界上最大的政党学习到卓越的领导力；
3.向解放军学领导力，透过这只英雄部队的诸多案例，企业的员工们及管理层可以借鉴到诸多关于执行力方面的精髓，提升员工有效完成任务达到组织的预定目标高效执行力！从而迅猛提高企业效益及企业核心竞争力。
课程时间：1天或2天
课程大纲：
【导语】
1.领导是如何产生的？
2.领导的发展。
3.领导与被领导的角色定位
4.好的领导必须具备：战略思维、洞察力、组织力、凝聚力、号召力
第一讲 向毛泽东学习领导力
1.毛泽东高超的领导艺术
1)是世界一流的人力资源管理大师 ！
2)是世界一流的CEO！
3)是世界一流的MBA导师！
4)毛泽东的组织管理能力达到了极高的艺术境界，
5)“毛泽东打仗是艺术！”蒋介石突然语出惊人：“是高超的艺术！”他又说：“我们要研究毛泽东！要学习毛泽东！”
6)唐骏、陈天桥、任正非、冯仑、裁宗庆是如何学习毛泽东思领导力的？
2.毛泽东重视对人心的凝聚
1)向毛泽东是如何重视人心凝聚的？他的重要经验是什么？
2)当代企业如何向毛泽东学习人力资源的管理呢？
3)领导与管理的区别是什么？
4)毛泽东的领导力究竟是怎样建立的？与洪秀全式和希特勒式有根本区别。 他的领导艺术是通过什么渠道建立的？
5)向毛泽东学习凝聚人心
6) 管理的中心是什么？是人！对人的管理，毛泽东做到了极致！
7) 人力资源管理，就是人心的管理！得人心者得人才，得人才者得天下！
8) 毛泽东对林彪的使用艺术，
9) 对彭德怀、粟裕的使用艺术
10) 对许世友、罗荣桓的使用艺术
11)【当今企业案例分析】
12) 企业如何用好林彪、彭德怀、粟裕式的人才？
13) 企业如何使用好周恩来、罗荣桓式的人才？
14) 企业如何用好贺龙、许世友式的人才？
3.毛泽东的战略思维究竟是怎么样的？
1)毛泽东的战略思维究竟是什么？毛泽东的领导思维究竟是什么？
2)毛泽东对管理和领导战争艺术的宝贵“悟性”经验
3)毛泽东的管理思维很简明：打仗靠枪炮，枪炮靠士兵，士兵靠思想！
4)毛泽东的管理模式：管理重管人，管人重管“心”！
5)【当今企业人力资源模式案例分析】
6)毛泽东统领全局的方法
7)毛泽东的辩证思维管理法
8)四渡赤水、巧渡金沙
9)企业应该学会经营谋略；
10)当今高喊“细节决定成败是片面的”，错误的战略，细节有用吗？
11)毛泽东的一个重要战略思想是以小博大。
（1).向毛泽东学习全局战略
12)要胸怀全局
13)毛：“只要有战争，就有战争的全局。”
14)局部服从全局。牺牲局部。。。丢卒保车
15)1998，海尔在美国占冰箱的案例；。
16)学会放弃！朝鲜战场上案例
17)【企业案例】；
（2）学习毛泽东的战略退却
18)毛泽东的战略退却案例
19)格兰仕的战略
20)（3）集中兵力
21)（4）学习毛泽东的攻守战略
22)企业案例2003年 思科诉华为侵权。
23)1999，丽花丝宝推舒蕾（强敌宝洁、花王）及宝洁公司的战略案例分析
24)毛泽东对延安的“放弃”及各项历史决策对企业决策的启迪。
4.毛泽东重视树“愿景”
1)毛泽东善于规划愿景，值得企业学习。
2)毛泽东树立的愿景
3)企业的愿景应该注意哪些要素？
4)企业树立愿景的常见错误案例；失败企业的愿景共同点。
5)企业正确树立愿景的方法和步骤
6)【世界500强企业的愿景规划分析】
7)松下的愿景、福特、惠普、微软公司愿景、麦当劳的愿景…. 海尔..
8)没有远虑必有近忧，一个企业的老板在二十一世纪，他对未来要有三年的规划。
9)愿景——必须是员工共同的！不是企业家个人的！
5.学毛泽东的绩效管理究竟是什么样的？
1)课堂研讨题：毛泽东不重视物质奖励只依靠“精神鼓舞”吗？
2)毛泽东的绩效管理究竟是什么？
3)毛泽东的绩效管理为什么创出了独特的优秀的模式？
4)毛泽东的绩效工资是什么？
5)毛泽东的顶级的激励机制。当今企业的绩效管理案例分析
6)高薪----是不是有效的激励措施？低薪也是筛选员工有效的机制？
7)【中国十大元帅、十大将的评选案例】
8)设立奖励制度的几个原则。
6.学毛泽东为机构建立人才培养体系
1)红军大学、抗大、鲁艺。。。。毛泽东的干部培养培训的体系是怎样的呢？
2)毛泽东要重视人才培养的宝贵经验是什么？
3)海尔大学、华为、中兴、富士康的企业大学案例分享
7.学毛泽东的员工关系管理
1)人民 人民军队 人民共和国 人民民主专政 人民战士 人民医院 人民银行 人民解放军 人民海军 人民空军
2)最好的办法还是自己来批评自己
3)毛泽东为何要搞“官兵一致”？
4)当今企业的案例分析 华为的整风运动
8.向毛泽东学用人艺术
1)为林彪安排搭档的启示；
2)对许世友、罗荣桓、彭德怀、粟裕的使用艺术。
3)毛泽东为何认为：人才是“造就”出来的？
企业经常抱怨：“找不到人才啊！”
4)毛泽东为什么敢于大胆启用人才，不论资排辈？
对田家英，吴亮平，艾思奇的使用。
企业用人案例：吴士宏的案例；余彭年的案例；
5)毛泽东是用什么方法使千里马跳出来的？
刘伯承的自荐、朱瑞的自荐
6)当今企业案例。
唐骏----向比尔盖茨自荐！
9.向毛泽东学合作思维
1)有人说，毛泽东是神！他创出了管理神话！其实，毛泽东最重视借力。
2)与员工合作、与客户是合作，与股东是合作，与政府是合作，与竞争对手是竞争合作，企业做得越大合作就越重要越平凡。
第二讲 向共产党学习领导力
一.向共产党学习建立使命感
主义就是一面旗帜
海尔、蒙牛、国外优秀企业案例分享
二.向共产党学建统治思想理论
马克思主义
三．向共产党学习组织行为学
群体内部关系架构
群体外部架构
集体领导
激励机制
四．向共产党学习创建传统
群众观念
自我批判
实事求是
世界500强企业创建企业传统文化案例剖析
第三讲 向解放军学习执行力度
一．何为“执行”？
1．解放军执行力度概况
2．当今企业界普遍理解执行的误区是哪些？
3．绝对执行和创新执行的关系是什么？企业成功案例分享。
4．毛泽东为何强调执行与战略目标的关系？企业如何借鉴？
5．课堂研讨：常见执行问题的处理方法
6．上级的错误指令如何执行和处置？
7．下级在执行过程中的疑虑和困惑如何解决？林彪打长春的案例
8．执行指令如何给执行者留空间？38军在朝鲜战场案例
9．结果导向就一定是对的吗？
二．执行的绝对性
1.执行的无条件性 企业中下层对任务的执行的绝对性
2.完不成企业任务，达不到企业战略目标的中层和基层必须整改！
3.38军李天佑的高虎战斗案例、梁兴初的直罗镇战役、血战湘江战役
4.四战四平的案例
5.黑山阻击战的案例
6.解放天津时过护城河的案例
7.38军在朝鲜战争第二战役案例
三．执行的创新
1.38军113师338团团长郭中田在朝鲜战场上的执行创新
2.企业部门和员工在执行中的创新要不要肯定？
3.企业案例分享
四．执行中的结果导向
1.结果导向理论 案例
2.功劳与苦劳的关系 38军案例
3.企业案例
4.结果导向的局限性和片面性
五．执行团队打造
1.团队执行文化在于平时
2.38军的团队执行文化（军风）打造。没有军风就没有军威
3.企业执行力度与平时的团队执行文化的关系
4.世界500强企业的执行文化的案例
六．执行力度的制度及其激励机制的构建
1.38军的执行制度及其激励机制
2.海尔、华为的执行制度及其激励机制案例
3.企业建立执行制度和激励机制的意义和方法
4.执行制度建立的程序
课程总结
一、领导者与被领导者的关系？
二、领导者的角色究竟如何定位？
三、领导艺术究竟如何提高？方法有哪些？
四、执行中的绝对性和创新性如何协调？
五、目标与手段的关系如何处理好？
六、企业执行力度加强的有效措施有哪些？
主讲老师：付祥
教授，高级职业经理人、资深企业管理咨询顾问、企业盈利模式创新力培训专家。具有20年高校教学经验，8年企业高层管理经验，是既具有理论深度又具有管理经验的“双料型”培训导师；获得企业培训“2010年度全国卓越贡献奖”；现为北京大学MBA客座讲师、清华大学总裁研修班客座教授、多家管理顾问公司的特聘顾问。
付祥教授在企业创新力领域具有较深入的研究和独到的见解。付祥教授是思维风暴培训专家，“金思维创新力训练营”创始者，他在全球首创了“software engneer of human brain”这个概念及其思维开发体系。被誉为中国“人脑软件开发工程师”第一人，中国“金思维人脑软件开发”企业培训第一人，
付祥教授早年下过乡，后入伍成为中国人民解放军38军113师战士，五年的军旅生涯，唐山大地震抗震救灾中荣立三等功。退役后先后考入会理师范、四川教育学院、中共中央党校硕士研究生班。研究生毕业后先后在四川师范学院、深圳大学、深圳青年学院、深圳职业技术学院、任《管理心理学》、《西方经济学》、《企业战略管理》、《组织行为学》、《毛泽东思想概论》《领导科学》等课程的教学工作。付祥教授曾先后担任香港海山集团（深圳）公司总经理和吉林省东盟集团股份有限公司营销中心总经理，深圳市大磊实业发展有限公司总裁。
核心课程：
《红色文明与现代管理》
《毛泽东管理之道》
《向毛泽东学习领导力》
《向毛泽东学习人力资源管理》
《向“万岁军——38军”学习执行力》
《企业盈利模式创新力》
授课风格：
温文尔雅，独特精湛，条理清晰、深入浅出、语言生动、通俗易懂、深入浅出 ，以案例实战型教学为主，实用性强。研究总结出了许多可操作的训练方法。实力加上多年的教学经验，课堂教学、小组讨论、角色模拟、个人演讲、案例分析、互动游戏、影片观摩、思维力测评体验等 。培训时注重案例分析、通过贴切案例启迪智慧；课程中设计互动游戏激发学员学习热情和全情参与；为企业创新力的打造、企业员工的创造性思维力的提升具有极好的培训效果！
服务过的客户：
中国电信、中国移动、北大方正集团、深圳开元国际物业、开元集团、深圳天健集团、中铁二局、富通集团、深圳发展银行、中信银行、杭州银行、赛意法微电子、三星电子、惠州建设集团、新潮电器、深圳艺展公司、天尚时装公司、深圳柏泰教育服务中心、汕头建筑设计院、万科物业、万兴软件、桃源居物业、深圳市政府二办，深圳龙岗区政府、平湖翰林公司、深圳盛孚物业、东莞康赛物业香港名家地产物业集团、东莞市三元盈晖投资发展有限公司、广州岭东教育集团、深圳市劳动和社会保障局等数十家企业。 |
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