从编、导、演三个纬度出发,打造企业金牌内部讲师! 您作为企业的内部讲师或管理者是否曾有过这样的困扰: 公司要派我给新员工上课,尽管业务和技术我都很熟,但就是不知道怎么才能讲得生动,让他们容易接受? 怎样才能像专业讲师授课那样条理清晰、富有吸引力? 我也有几年的讲课经验了,上场是没问题的,但是他们认为我目前的提问、游戏等互动方式都浮于表面,我也希望能让学员参与,深入思考,但我不知道该如何实现? 每次上台都会紧张、哆嗦,原本准备好的内容也都忘的一干二净,我该怎样去克服? …… 现在,让我们一起突破瓶颈、挑战自我吧! 时间地点:2011年9月16—17日 北京 培训对象:中高层管理人员/HR经理/培训主管/培训讲师/有志于提升培训能力的精英。 培训费用:3500元/人(含培训费、讲义资料费及课间茶点) 证书费用: 1500元/人 证书介绍: 参加培训后通过考试由人力资源和社会保障部中国高级公务员培训中心颁发企业培训师证书.证书可上人力资源和社会保障部中国国家人事人才培训网查询。 【培训目标】 了解培训的基本概念,从而正确认识成年人的培训; 通过亲身体验及理论学习,能够有效控制上台的紧张情绪; 掌握培训讲师必备的专业授课技巧,增强与学员的互动,创造愉快轻松的学习氛围; 提升讲师的课程设计能力,善用各类培训工具和教学方法使课程更加精彩; 明确培训讲师的责任与使命,了解自我的讲师风格,不断成长进步。 课程内容: 单元一:如何克服紧张心理 60秒机智演讲 如何克服紧张心理 培训收获:亲身体验即兴演讲的感受 ·通过掌握有关的技巧和方法,学会有效的克服紧张心理 单元二:系统化教学(1)——需求分析 什么是培训? 培训与教育的区别 什么是系统化教学(ADIE)? 培训需求分析 培训需求分析的方法 成年学员的特点分析 ·成年学员的特点 ·成年学员的注意力 ·成年学员学习程序 培训收获:从专业的角度去认识和理解培训 ·作为培训讲师,掌握系统化教学的四个步骤 ·了解如何进行有效的培训需求分析 ·了解成年学员的特点,从而能够有效的设计和执行一门课程 单元三:系统化教学(2)——课程设计(如何设计一堂精彩生动的课程) 课程设计的理念与方法理性+感性巧妙使用“振奋剂” 视觉教具的有效应用 丰富多样的教学手段 组织小组讨论 设计互动游戏 角色扮演 案例分析 教案的编写 课程设计实战演练 如何制作PPT 版面色彩搭配 字号的选择 如何插入动画及影音文件 操作投影仪的小技巧 培训收获:学会课程设计的原理 ·掌握如何将多种培训方式应用于课程中,增强与学员之互动 ·掌握教案编写的要求 现场表达技巧训练 5分钟演讲及讨论 培训收获:现场演练,固化所学知识和技能 ·录像拍摄及点评 单元四:系统化教学(3)——课程执行 课前准备 讲师形象 有效的授课技巧 引人入胜的开场 语言技巧 有效运用身体语言 发问的技巧 回应问题的技巧 培训收获:掌握基本的讲师授课技巧,能够有效的控制培训过程,增强讲师的专业表现以及与学员的互动性 有效地组织学员讨论 如何组织互动游戏 有效处理学员异议 难缠学员的应对 余音绕梁的结尾技巧 培训收获:掌握基本的讲师授课技巧,能够有效的控制培训过程,增强讲师的专业表现以及与学员的互动性 现场表达技巧训练 5分钟演讲挑战赛及讨论 培训收获:现场演练,固化所学知识和技能 ·录像拍摄及点评 单元五:系统化教学(4)——培训评估 一级评估 二级评估 三级评估 四级评估 培训收获:了解培训评估的等级与方法,能够有效评估并提升自己的课程 单元六:培训讲师的风格与成长 培训讲师的风格 性向测试 讲师风格的分析 因课而变的技巧 培训讲师的关键技能 培训讲师的成长之路 培训收获:认识自己的性格特点,培养适合自己的培训风格 明确讲师的成长之路 【老师介绍】杨老师 高级讲师。十年管理经历,九年咨询培训经历;曾在多家世界500强公司从事销售、市场和人力资源管理工作;具有丰富的工作经验和深厚的理论功底;同时受聘为清华大学总监班特聘讲师、劳动部职业认证中心职业经理人认证课程特聘讲师。 培训风格 课程严谨、连贯,逻辑性强,课程设计注重理论与实际的结合;培训形式多样,语言幽默风趣,具有较强的感染力,善于运用学员喜闻乐见的形式传递知识与技能;在中国传统文化的背景下理解西方经典的经济、管理理论,并以通俗的语言向学员讲授,能引发学员的思考与共鸣;实操经验丰富,涉猎广泛,能在课堂上解答学员在工作中的疑惑。 曾培训客户 资生堂、伊美尔美容、丽珠药业、三九药业、玫琳凯、安利、法国达能、联想集团、浪潮集团、松下通讯、中国人寿、福特汽车、沃尔沃汽车、中国电信、中国移动、中国邮政、TCL集团、宇通重工、怡宝纯净水、富怡软件、金统集团、东风集团、东风雪铁龙、橡果国际等。 |