【培训安排】2013年11月15日（北京）   11月20日（西安）

【学习费用】1800元/人（含培训费、资料费、会务服务费）

【课程目标】
后备人才是满足企业人才储备，确保企业未来人才需求的战略性资源。如何挑选具有培养价值的后备人才？如何确保企业青睐的后备对象具有显著的培养价值，确保企业的后备人才培养具有极高的投资收益；如何明确后备人才的培养标准？使得后备人才培养具有明确的培训目标，清晰的培养路径，使得后备人才培养科学高效；如何加速后备人才的培养效率，使得企业快速实现人才储备及更替。
本课程属于独家研发，操作模式经过数十家企业的亲身实践，是前瞻性与实践性并重的高品质课程。

【专家介绍】

寇家伦：情系紫荆同学会首席顾问，实战派人才测评与领导力顾问、MTS创始人兼首席技术官、拥有丰富的人力资源管理实战背景，在人才测评与领导力开发方向拥有十年实践与研究经验，服务过众多中国知名企业，利用"评价与发展中心技术"为多家企业中高层领导者提供了评价与发展服务，基于客户特性对测试题目进行个性化设计，累计在全国30多城市完成上万人次的企业中高层管理者的测评活动,并出版多部有专业影响力的著作。

【授课内容】
导语：后备人才培养的重要性
    “蜀中无大将，廖化做先锋”启示
    毛泽东的“近视眼”理论
一、后备人才培养的流程及关键要素
1. 挖掘后备人才
2. 培养后备人才
3. 动态管理后备人才
二、后备人才培养对象的来源
1. 培养后备人才策略：激励机制与择优机制
2. 基于激励机制的后备人选产生模式
3. 基于择优机制的后备人选产生模式
三、后备人才培养对象的选拔
1. 性格因素
2. 职业能力因素
3. 兴趣因素
4. 动机因素
5. 经历因素
四、后备人才的培养标准
1. 企业核心素质模型
2. 企业职能素质模型
3. 领导力模型
4. 任职资格：KSAO的应用
5. 能力素质的描述
6. 能力素质的开发
7. 能力素质的评价
五、后备人才的培训内容设计
1. 基于培养需求诊断的课程设计
2. 标准化培养模式的课程设计
a) 课程目标
b) 课程要点
c) 内容模块
d) 案例设计
e) 自测工具开发
3. 培养项目设计
a) 工作样本设计
b) 关键任务设计
c) 情境模拟设计
六、后备人才的培养方式及过程
1. 人才培养方式的效率比较
2. 个人学习
3. 主管指导
4. 集中培训
5. 工作实践
七、后备人才的培养效果评估
1. 培养效果评估的模式
2. 行为改善效果评估
3. 知识改善效果评估
八、后备人才的素质档案设计及应用
1. 素质档案的价值、内容
2. 素质档案的管理、应用

【报名咨询】

    联系电话：010-62258232  62278113  13718601312  18610339408

    联 系 人：李先生   陈小姐

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