上課時間:2011年3月20日(週日) 地 點:東莞 – 南城 – 廣彩城酒店 課程費用:¥400(已含精美禮品、茶點、發票、講義、電子檔下載、學員俱樂部(每月聚會)、證書、中餐)
優惠方案:不打折,考試合格後,免費贈送國家認證認可監督管理委員會(簡稱CNCA)註冊批准的內審員證書。
付款方式:現場繳費或課前匯款到我公司帳戶,以收到匯款回執單為准,不接受課程結束後匯款。
頒發證書:考試合格後頒發先鋒顧問內審員證書及經國家認證認可監督管理委員會(簡稱CNCA)註冊批准的內審員證書。
零風險承諾 本公司慎重承諾:開課後兩小時內不滿意培訓效果者,無條件全額退款。
參加學員 品管、研發、生技、生產、實驗室等主管;工程師及儀器管理等相關人員。
課程簡介: 貴公司是否還在為每年昂貴的儀器外校費用而發愁? 貴公司是否還在為儀器導致的品質問題而傷神? 貴公司是否還沒有合格的儀器內校員,還沒有系統的檔管理儀器及儀器校正? 貴公司是否還沒有系統的進行測量系統分析? 貴公司是否還在為ISO體系審核或客戶驗廠過程中出現儀器校驗與管理的不符合項而愁眉不展? 有了準確可靠的測量設備,才有可能獲得準確的測量結果; 有了準確的測量結果,才能幫助您準確判斷產品是否合格、過程參數是否異常,才能為資料統計提供準確的資訊。先鋒企管旨在幫助建立測量設備管理理念,掌握測量設備管理的具體方法,及正確處理審核中常出現的問題。 良好的品質來自於系統的品質管制制度,而良好的計量儀器是品質保證的前提,為更好的增強組織的體質,讓學員掌握計量儀器及校正的系統管理,對量測設備校正,量規儀校體系中各種追溯性管理,以使用量測儀器校正人員對各種儀器設備校正之區別,如何有效落實量測儀器管理,才能有效地運用到實際工作之中,同時滿足ISO9001:2008標準條款:7.6監視和測量裝置的控制之要求
課程特色 有品質體系豐富審核經驗的專業講師授課,並授予全國通用,網上可查詢的註冊權威內校證。 節約大量外校資金幾千元—幾萬元;自己搞一次投資幾百元常年受益; ·計量器具出現問題可隨時檢定、校準節約時間,保證品質; ·因不需要送出外校,生產不會停下來; ·企業培訓了自己的計量技術人員; ·為企業內部校驗技術人員提供理論依據; ·頒發國家認監委授權全國通用的內部校驗員合格證書。
課程大綱 第一章:計量儀器的重要性 1)、計量是產品品質的重要保證 2)、計量是節能降耗的重要手段和企業經濟核算的重要依據 3)、計量對現代社會的影響
第二章:法定計量單位 1)、國際單位制-輔助單位 2)、國際單位制-導出單位 3)、國際單位制-詞頭 4)、國家選定的非國際單位 5)、計量單位使用方法 6)、計量值的換算
第三章:測量基礎知識 1)、測量方法 2)、有效數字 3)、誤差 4)、精度 5)、偏差、標準偏差和公差 6)、測量不確定度
第四章:計量儀器的配備與選擇 計量儀器的配備要求 1)、物料進、出廠的計量儀器; 2)、原材料消耗和半成品流轉的計量儀器; 3)、定額指標管理的計量儀器 計量儀器主要特性 1)、有關工作範圍的特性 2)、有關工作條件的特性 3)、有關回應方面的特性 4)、有關準確度方面的特性 5)、有關性能方面的特性 6)計量儀器的選擇、採購
第五章:計量儀器的管理 1)、計量儀器的驗收、入庫; 2)、計量儀器的分類,計量管理體系建立; 3)、計量器具借用、領用、保管制度; 4)、計量儀器的正確使用與維護保養; 5)、計量儀器的ABC分類管理; 6)、計量儀器週期檢定、檢查制度; 7)、計量儀器現場抽(檢)查制度; 8)、C類計量儀器檢查辦法; 9)、計量儀器的標誌 10)、不合格設備及其資料處理。
第六章:計量儀器校準 1)、測量標準的傳遞和追溯 2)、檢定、校準、比對的概念 3)、強制計量管理(檢定)的儀器 4)、計量檢定的方法與步驟 5)、檢定/校準的人員資格要求 6)、檢定/校準的環境要求 7)、校準週期的確定方法
第七章:國際品質/環境管理標準對計量的要求 1)、ISO9001標準 2)、TS16949標準 3)、ISO14001標準 4)、量規、儀器管理作業常見之缺失 5)、體系審核中常見量規儀器管理作業缺失
第八章:測量系統分析(MSA)簡介 1)、量測系統 2)、量測系統基本特性 3)、GR&R分析(計量型) 4)、GR&R分析報告 5)、GO/NOGO分析(計數值型)實例 贈送MSA系統講解,與大量實例講解及豐富資料
授課講師:殷老師 職 稱: MBA工商管理碩士、SAI註冊SA8000主任審核員、IRCA註冊ISO9000主任審核員、IRCA註冊 ISO14000主任審核員、IRCA註冊ISO/TS16949主任審核員 。 課程特色: 實戰類職業培訓師,功底深厚,專注投入;以學員為中心,講授風格生動、幽默,講解深入淺出或淺入深出,不僅案例豐富,且提供多種實用的解決問題之工具及技巧。 |