时间地点:2011年3月5-6日   大连 
参加对象:班组长,工段长,制造行业生产管理者 
培训费用:2600元(含证书,资料费,教材费、电子版课件与合影等费用) 
课程简介: 现场主管的角色转换 纠正班组长的认识误区,自觉正确定位自身角色,并培养自身的管理技能,有效地树立工作威信并激励下属员工。 
工作教导-JI(Job Instruction) 培养一线主管能够用有效的程序,清楚的教导部属工作的方法。使部属很快接受到正确、完整的技术或指令。现场主管熟练运用教导技能,可以减少生产过程中的浪费、返工以及降低产品的不良率。能够很好的降低灾害事故的发生及工具设备的磨损等。 
工作改善-JM(Job Methods) 培养一线主管能够通过合理的程序,对工作上的问题进行分析思考,并提出改进方案。熟练掌握改善技能,能更有效的利用材料、机械、劳动力,从而提高工作的效率与效能。预防问题的发生。能够带领部属开展持续改善的小组活动。 
工作关系-JR(JOB Relations) 一线管理人员是通过部下达成生产成果的,如果在日常工作中能够熟练运用这种用人技能,得到部下的充分协助。就可以预防生产过程中问题的发生,在出现人际沟通问题的时候能够顺利地给与解决,从而加快工作进展。 
课程目标: 此课程旨在强化企业班组长的综合素质,提高主动管理的意识,理清正确的工作思路,弥补科学管理的知识和方法,解决工作中的困难问题。丰富的案例、大量的现场实景是本讲座的特色。 
课程大纲: 一、班组长的作用与角色     企业需要什么样的班组长    班组长对自己的角色应具有的基本认识    班组长的作用及职责    领导和员工对班组长的期望    新任班组长应注意的事项    案例:班组长的作用认知  二、班组现场管理     现场管理的含义、对象和范围    现场管理应该达到的标准和要求    现场管理不良案例分析    如何规划现场    做好现场定置管理的要点与要求    现场定置管理的案例图片学习    5S的含义及作用    现场实施5S要点及避免失败的注意事项    实施5S优秀与不良实际案例图片对照    案例讨论:海尔OEC管理对我们的启示    细节决定成败  三、班组日常管理     讨论与总结:怎样开好班前会    讨论与总结:如何做好生产的准备工作 什么是生产线平衡    如何调节生产的平衡性    如何进行生产进度的控制    正确处理生产异常的思路和方法    提高生产效率的方法总结    如何进行交接班管理    讨论与总结:现场安全教育的重点  四、生产过程浪费(LOSS)的控制     案例:成本控制对企业生存的重要性    现场典型浪费的分析与案例    如何做好现场物料的管理    现场呆废料产生的原因分析    管理呆废料的注意事项    做好现场备品备件的管理,减少浪费    物耗产生的原因分析    做好物耗管理应注意的细节    如何减少生产切换的时间,减少浪费  五、生产过程质量的控制     班组品质管理的要点    QCC活动开展的步骤    现场品质异常处理的正确思路    现场不和格品的处理思路和方法    脑力风暴法解决质量问题应注意的事项  六、班组设备管理     什么是设备的一、二、三级保养    设备点检的方法和步骤    设备点检的注意事项    如何做好设备的运行管理    班组工具管理的方法  七、车间人员的管理     案例讨论:三个和尚为什么没水吃    班组长应从哪些方面树立自己的威信    案例:如何解决“我过一会再去”    优秀的一线干部应该达到的标准    如何培养下属    激励员工的基础知识和实用方法    表扬的技巧和批评的注意事项    案例讨论:如何处理技能突出但不服从管理的员工    有效沟通的知识与技巧    如何正确地引导不同类型的员工    关爱部属的技巧    案例模拟讨论:如何关心部属  八、班组长的自我超越     自我成长、不断进步    树立服从意识、提高执行能力    认真务实、不找借口    敢于承担责任,正确对待问题和不足 学员提问与交流 
讲师介绍:唐汉英 女士 大智企业管理咨询(大连)有限公司   高级讲师 上海日立电器  高级培训师 上汽通用 渠道经理,客服经理,全国培训经理 
唐老师具有多年人力资源管理工作经验,和培训经验,专业知识丰富。精通现代培训技术,培训风格热情,互动性强;培训内容具有哲学的穿透力,又极具操作性,先后在中国东部广州,深圳,上海,苏州,无锡,济南,青岛,大连,北京,天津等地举行过公开课,并为多家世界500强企业做过内训。其培训方案有深厚的理论功底依托,又有极强的操作性。能根据企业不同的发展阶段提供吻合企业个性的咨询与培训服务。 个人风格: 多年的实践经验、管理经验、培训经验,让唐老师培训有着深厚的功底: 1)内容设计由浅入深、系统化、结构化、逻辑性强;案例丰富、通俗易懂 2)不仅设计培训内容,更为学员提供学习工作、练习工作,让培训可以看得见、摸得着 3)上课轻松活泼,娱乐教学,让学员在欢乐中掌握教学内容。善于理论与实践相结合,带给学员更多的启发性。 4)培训后可提供测评或行动计划方案,并可对部分课程提供课后辅导。 曾服务的企业: 联想集团、森达集团、SKF大连、七匹狼服饰、佛山照明、山东石油集团、博世汽车、北京报业集团、亚光耐普罗公司、菲尼克斯半导体有限公司、中国电子科技集团第三十研究所、日本樱之花墙纸、科密集团 南方测绘集团、新大陆集团、安靠封装测试(上海)有限公司、北京比泽尔制冷设备有限公司、宝钢集团长春分公司、佛山鹰牌陶瓷  |