课程目标：
通过培训，使学员——
1、掌握有效的培训需求分析工具以及培训效果评估工具，提升专业培训能力；
2、掌握一套实用的培训管理运作方法，建立适合本企业的培训管理体系；
3、掌握培训课程设计的方法及课程体系建设方法；
4、掌握培训评估的理论与方法，有效的提高企业对培训的投资回报率。
课程大纲：
模块一、建立配合企业战略发展的人才培养体系
1、企业培训的国际展趋势
2、培训部门在企业决策地位的转移；  
3、企业发展战略与人力资源发展战略
4、确认企业的核心能力与岗位的核心能力
5、关键结果领域的鉴别
6、设计岗位能力辞典
7、形成岗位-能力-课程体系
8、建立特殊人才发展体系（包括：高级管理人才、专业技术人才等） 
 
模块二、先进企业的培训体系分析
1、企业的培训架构和体系形成；
2、如何从公司层面、团队层面、个人层面建立培训架构；
3、培训制度体系；
4、培训资源体系；
5、培训运营体系；
6、企业大学的建立与运营
7、教练体系的建立与推广
8、案例辅导：如何建立适合企业的培训体系 
 
模块三、培训需求分析与计划制定
1、从分析公司战略差异掌握培训需求；
2、多种角度分析培训需求；
3、培训需求调查技术实践
4、培训需求分析技术实践
5、年度培训规划的要点
6、常见培训方法与技术介绍；
7、最新的培训方法与技术介绍
8、培训计划案例分析
 
模块四、培训实施的管理与监控
1、培训管理的常见误区；
2、流程改进在培训管理流程的应用；
3、知识的保护与管理策略；
4、如何筛选、使用外部培训资源
5、建立专业的内部培训队伍
6、培训激励机制的建立
7、与高层进行培训战略规划沟通 
8、培训氛围的营造

模块五、培训课程设计与课程体系建立
1、成人学习的特点
2、Kolb学习类型分析及在培训中的应用
3、课程设计的原理；
4、课程设计的方法介绍；
5、课程设计实践练习
6、评估培训课程的设计 
7、建立培训课程体系
 
模块六、培训效果与评估 
1、培训评估的常见陷阱
2、培训评估的目的
3、培训的四级评估及ROI的实践
4、评估标准的确定；
5、评估时机的选择
6、提升培训效果的策略

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