【项目背景】
随着国内持续的经济繁荣,艺术成为了投资者的新宠,艺术投资以其独特的文化韵味和经济价值也将吸引更多的投资者进入艺术投资领域。如何以理性的投资眼光来关注国内和国际的艺术市场动态及发展规律就成为关键。清华大学美术学院从自己学院的特色出发,在综合艺术院校现有课程体系的基础上,根据艺术市场的需求,推出了“艺术投资与艺术管理高级研修班”,该课程通过五个课程模块学习,使学员把握住国内外艺术市场的最新动态,发掘具有艺术市场投资价值的艺术门类和艺术作品,结合先进艺术经营与管理理念,兼顾学习与艺术投资紧密相关的鉴赏知识,从而成为一名艺术投资及艺术精英管理的高端人才。
【课程特色】
完善的课程体系:本课程是在艺术院校现有的课程体系上,根据艺术市场的实际需求基础上研发,内容涵盖国内外艺术市场的分析、艺术投资与收藏、艺术经营与管理、艺术金融与风险控制、中国传统文化与西方艺术鉴赏五大模块。
权威的艺术顾问:本项目课程师资团队均由清华大学美术学院主导联合其他艺术院校专家、教授和艺术研究机构及博物馆、美术馆等收藏机构的学者、专家为领衔,兼领艺术行业出版物的主编及艺术品鉴定家共同打造,不仅熟悉国内外艺术市场行情,还有部分艺术品经营机构有经验的经营专家,通过相互交流研究共同探讨发掘艺术与市场发展规律。
沉静的学术气质:授课内容汇集多方学术成果;任课教师的聘请强调学术背景和理念出新;摒弃浮华不实的宣传噱头;以沉静的学术气质为指导思想将艺术投资收藏、艺术管理经营、艺术鉴赏与人文素养相结合。
高端的艺术平台:珍视同学间的友谊,加入清华大学美术学院艺术投资同学会;定期组织班级内部的各种联谊活动,促进同学间的学术交流和情感建设;帮助本届学员与往届学员建立起沟通联系的桥梁;鼓励学员与任课教师的课间交流。
更具针对性的增值服务:定期在清华大学美术学院召开专家、学者学术座谈会,讨论、分析购藏作品的艺术价值、学术地位。可定期举办展览、协助邀请专家组织撰文发表于艺术类报刊,出版班级收藏作品的学术性画册,注重班级宣传,注重在新闻媒介领域作购藏作品艺术欣赏方面的宣传。
【招生对象】
从事艺术投资行业或对艺术投资感兴趣的投资者;热爱文化艺术希望提高鉴赏收藏爱好者;希望提高自身艺术修养增强文化内涵的精英人士;希望拓展人脉资源、广结文化艺术投资挚友的高端人士。
【课程体系】
模块一:艺术市场宏观政策解读 |
模块二:艺术收藏与投资 |
文化产业宏观政策解读
艺术市场基础与国际艺术市场的现状与规律
中国艺术市场的历史、现况及发展趋势
艺术投资与市场法律法规实务
艺术品价值评估和市场行情分析 |
艺术收藏与艺术投资
企业收藏的历史与现状
著名中外收藏家及他们的收藏
个人收藏体系的建立
艺术品投资的特性和渠道
艺术投资的资金管理
艺术品投融资模式 |
模块三 艺术经营与管理 |
模块四 中国传统艺术鉴赏 |
艺术场馆及艺术展览的运营与管理
美术馆的功能定位及经营管理理念
美术馆与当代艺术展策划
画廊的市场定位及商业经营模式
艺术经纪人的商业行为模式
非正常的文物艺术品国际流转
艺术品税收与合理避税 |
中国人的审美趣味与审美理想
书法与中国传统文化素养
中国传统花鸟人物画赏析
陶瓷文化与中国传统艺术
中国近现代美术史 |
模块五 西方艺术鉴赏 |
选修课程 |
从古希腊到文艺复兴
西方近现代美术史
西方当代艺术
新媒体艺术 |
欧洲艺术之旅 |
【证书颁发】
由清华大学教育培训管理处统一颁发清华大学结业证书,加盖“清华大学教育培训证书专用章”钢印,证书号可登录清华大学教育培训与认证网站查询。
【学制学费】
1.采取非脱产分期集中面授的教学方式,每两个月集中上课3-4天。
2.学制1.5年,共220学时。
3.授课地点在清华大学内或根据课程要求安排艺术场馆或博物馆。
4.学费为:39800元/人(含课程学习、资料、注册、颁发证书、校徽、地图、学员证、同学会通讯录等费用)。
5.交通、食宿由学校统一安排,费用自理。
【报名及交费方式】
1.报名填表:网上下载《报名申请表》,填写后发至联系信箱(见下);或索取《报名申请表》,填写后发传真或邮箱(传真号码、邮箱地址见下)。
2.报名确认:办公室会根据学员报名表中的联系电话逐个确认,预留名额。
3.入学通知书:办公室将根据报名先后顺序寄发或传真《入学通知书》。
4.学员收到《入学通知书》后,请将学费汇至清华大学指定帐户,传真汇款底单至学校确认收到汇款后统一开据清华大学发票。
5.清华大学学费交纳帐户信息:
账户名称:清华大学(单位代码)
帐 号:0200004509089131550
开户行名称:工行北京分行海淀西区支行
用途一栏请注明:清华大学美术学院艺术投资与艺术管理高级研修班(学员姓名) 6. 学员报到:学员应按入学通知规定时间准时报到,报到时请持本人身份证原件与复印件、学历学位证书原件与复印件,近期免冠蓝色背景彩色小二寸照片4张。 |